ORBABLOG

¡Hola, chicos! Espero que os gustara el pasapalabra de la semana pasada y que sacarais muchos puntos. Para esta os voy a pedir que me mandéis adivinanzas relacionadas con alimentos, plantas o animales. Por ejemplo: - Oro parece, plata no es y no lo adivinas en un mes… Si me mandáis muchas podemos hacer un concurso o un scape room con todas ellas. Valen las clásicas y también si os inventáis alguna nueva. Animaos y darle un poco al coco. Qué ganas tengo de verooooooosssss!

¡Hola! Comenzamos el mes de junio, ya solo nos quedan tres semanas para comenzar las vacaciones de verano. Veo que continuáis haciendo muy bien vuestras tareas escolares y me estáis mandando unas rutas en bici muy chulas. Para este mes de junio os animo a que me mandéis alguna ruta senderista que hagáis, ya sea en Muel o por la provincia de Zaragoza. Seguimos los martes y jueves de 12 a 12:40 horas  a estar disponible por Zoom para solucionar y explicar las dudas que os vayan surgiendo. Recordar que podéis mandar al correo del Cra vuestras aportaciones para la revista Arcilla del cole. ¡Animaros! Pasad una muy buena semana y para cualquier duda enviármela a mi correo oscarcalerob@hotmail.com y la intentaremos solucionar lo antes posible. LUNES, 1 DE JUNIO Matemáticas ·         Pág. 240 Comenzamos nuevo tema. Poner el título: Probabilidad y estadística. En este tema aprenderemos los sucesos seguros, probables e imposibles. También aprenderemos a calcular la MEDIA de un conjunto de dato

LENGUA    Jugamos a las palabras encadenadas, por la última sílaba. 30 palabras, comenzando por: planta…   Elige una receta de un alimento, dulce o salado. Escribe los ingredientes utilizados y el modo de preparación. Analiza morfológica y sintácticamente: Los amigos buenos son un regalo para nosotros, siempre.   Escribe un sinónimo, un antónimo, un diminutivo y un aumentativo de cada una de estas palabras: grande, bello, alegre y amable.   Escribe un texto de al menos 10 líneas en el que la protagonista sea la luna. Analiza este poema: métrica (sílabas), arte mayor o menor, sinalefas y esquema.            Está orgulloso el cordero            de su lana tan rizada            y tan blanca. Dice: “quiero            servir un día de almohada”,            pero entretanto ha mordido            una flor,            pues desea presumido,            que le retrate el pintor.                                                       Alfredo Marqueríe MATEMÁTICAS      Calcula el

1º DE ED. PRIMARIA. Hola a todos/as!! El mes de mayo ya se termina y nos acercamos más al final del curso!!! Ánimo!!! Recordaros que el domingo pasado, día 24, hemos celebrado la Ascensión de Jesús a los cielos. Es uno de los días más importantes para nosotros, junto con otros días, como Jueves Santo y el Corpus Christi. Oración a María: Bendita sea tu pureza:   CanciónAuxíliame María (Unai Quirós):  MARÍA,la Anunciación y la flor del sí :  Hoy aprenderemos: ¡Ya es domingo! Si habéis oído por la mañana las campanas de la iglesia, casi seguro que es d omingo : Día en que los cristianos celebramos que Jesús resucitó y vamos a la iglesia para estar con Él . ¿Recuerdas si has ido alguna vez a oir misa, o a un bautizo o Primera Comunión, cómo te preparaste? Seguramente que te pusiste muy guapo/a y con un poco de nervios! Allí en la iglesia escuchaste canciones muy bonitas, también el sacerdote, leía unas lecturas sobre lo que Jesús quiere que aprendamos de Él y de

¡Hola, chicos! La semana pasada trabajasteis un montón y me han llegado muchas palabras para nuestro juego. Como algunos habéis coincidido en las letras no aparecen todas las definiciones que me habíais mandado, pero estaban todas súper bien. Ahora todo lo que tenéis que hacer es ¡¡¡jugar!!! A continuación os dejo el enlace para llegar a la actividad, o   si no solo hay que entrar en educaplay y poner Natus 2º. Podéis intentarlo todas las veces que queráis, fijaros bien si os pregunta en singular o plural, pero no importan las tildes, ni si contestáis con mayúscula o minúscula. Seguro que sacáis un montón de puntos. Suerte y ¡a jugar! ¡Qué ganas tengo de verooooooosssss!

¡Hola! Empezamos la última semana de mayo, ya empieza el calor, pero seguís mandándome trabajos de auténticos ingenieros eléctricos. Además os habéis mantenido en forma en el confinamiento, después de ver las rutas ciclistas que me habéis mandado. ENHORABUENA. Seguimos los martes y jueves de 12 a 12:40 horas a estar disponible por Zoom para solucionar y explicar las dudas que os vayan surgiendo. Recordar que podéis mandar al correo del CRA vuestras aportaciones para la revista Arcilla del cole. ¡Animaros! Pasad una muy buena semana y para cualquier duda enviármela a mi correo oscarcalerob@hotmail.com y la intentaremos solucionar lo antes posible. LUNES, 25 DE MAYO Matemáticas   Pág. 230- 231 Área de figuras compuestas.   Leer y actividades 1, 3 y 4. Seguir con las actividades de Inglés a través de Google classroom y lengua propuestas mediante el correo electrónico. MARTES, 26 DE MAYO Matemáticas ·          Pág. 233. Actividad 1 ·          Pág. 234 Actividades 3, 4

LENGUA     Analiza este poema: sílabas, tipo de rima, sinalefas y esquema. Busca información sobre el autor y haz un breve resumen de su biografía. Que es mi barco mi tesoro, que es mi dios la libertad, mi ley, la fuerza y el viento, mi única patria, la mar.                          “ Canción del pirata” (Espronceda)   Inventa una fábula, con al menos, tres animales. Ya sabes, ni muy corta, ni muy larga. Vas a hacer un “si fuera…” ( el juego que hacíamos en clase) con tus características: animal, paisaje, comida, libro, película, ropa, deporte, color y tipo de casa. Puedes pedir a alguien de tu familia, para que te ayude a identificar tu carácter. Ya sabes que no se refiere a los gustos que tienes, sino a cómo eres. Escribe 3 refranes y explica su significado. MATEMÁTICAS 1.     Pasa a cm 2 3 m 2 = 4,5 dm 2 = 0,07 m 2 = 2.     Pasa a dm 3 9 m 3 = 8,1 hm 3 = 7,5 cm 3 = 3.     Halla el área de un pentágono que su lado mide 6cm y su apotema 2,7cm 4.     Rea